Die nachfolgenden Lernbereiche (vgl. dort) können grundsätzlich in der angeführten Reihenfolge behandelt werden. Abweichend vom traditionellen Verständnis zur didaktischen Zurüstung von Unterricht soll insbesondere in den ersten Lernbereichen (1 – 4) ein gegebener Sachverhalt

• unsere Unternehmung
• Gegenstand unseres Unternehmens
• unsere Kunden und Lieferer

zwar methodisch vermittelt, jedoch nicht in allen inhaltlichen Elementen von den Schülerinnen und Schülern bestimmt werden. Diese lernpsychologisch begründete Stoffauswahl und -anordnung entspricht etwa der, die einem Auszubildenden begegnet, welcher innerhalb der ersten Tage seiner Tätigkeit seinen Ausbildungsbetrieb in den wesentlichen Grundzügen kennenlernen muss.
Die anzustrebenden Lernziele gliedern sich insgesamt in 12 Lernbereiche (vgl. dort).

Anmerkung:

Die nachfolgenden Ausführungen sind im Wesentlichen dem Lehrplan der zweijährigen Berufsfachschule für Wirtschaft entnommen (hrsg. am: 14.11.1995, AZ: 1546D – 51 324 / 35 BF 01 /KZ: BF 01)